GEW stima a sei miliardi di euro il ritardo negli investimenti nelle scuole dell'Assia

A livello regionale, tra il 1992 e il 2024 sono stati spesi in media 804 euro per alunna e alunno all'anno per l'edilizia scolastica. Un anno prima, nel 2023, tale valore si attestava ancora a 795 euro. La GEW interpreta questo dato come un aumento moderato nel 2024, ma non vi scorge un'inversione di tendenza. „È possibile che il valore sia anche nettamente più alto. Purtroppo il governo regionale non vuole saperlo con precisione e rifiuta un'indagine", ha dichiarato il presidente della GEW Thilo Hartmann.

Tra i comuni dell'Assia vi sono tuttavia differenze notevoli. Il circondario dell'Hochtaunuskreis, secondo la GEW, ha speso in media 1.500 euro per alunna e alunno, risultando il più virtuoso. Il circondario di Groß-Gerau ha recuperato molto e si attesta ora a 1.109 euro pro capite, seguito dal circondario del Main-Taunus con 1.094 euro. Fanalino di coda è stata la città di Kassel, con 331 euro per alunna e alunno.

Incidenti nelle scuole evidenziano la pressione

Il presidente della GEW Thilo Hartmann ritiene che i comuni siano strutturalmente oberati. „In ogni caso i comuni dell'Assia non sono in grado di coprire il fabbisogno di investimenti esistente nell'edilizia scolastica", ha affermato Hartmann. Il debole andamento delle spese per l'edilizia scolastica e la precaria situazione finanziaria dei comuni rischierebbero di trasformare il tema delle scuole fatiscenti in un problema permanente, ha avvertito ancora. La GEW chiede pertanto un programma di investimenti per l'edilizia scolastica da parte del Land pari a tre miliardi di euro.

Nello specifico, il sindacato propone che la banca di promozione di proprietà del Land WIBank metta a disposizione dei comuni, nei prossimi anni, mutui per almeno tre miliardi di euro destinati al risanamento e alle nuove costruzioni scolastiche – gli interessi e il rimborso del capitale dovrebbero essere sostenuti dal Land. Come modello, la GEW fa riferimento al Land vicino della Turingia, che ha varato un siffatto programma di investimenti comunali.

Posizione del Land

L'urgenza è sottolineata da concreti incidenti negli edifici scolastici. All'inizio di febbraio un edificio scolastico nel quartiere francofortese di Bockenheim era stato chiuso per più di una settimana a causa di problemi di sicurezza dovuti a danni al tetto. Circa due settimane prima della pubblicazione del rapporto, in una scuola primaria di Marburg era crollata una parte del soffitto: erano caduti circa 16 metri quadrati di pannelli in cartongesso, senza che nessuno restasse ferito.

La pressione sul governo regionale giunge anche dalle direzioni scolastiche e dai genitori. Andreas Leibold, presidente dell'Associazione dei dirigenti scolastici dell'Assia, ha chiesto al Land di investire in edifici scolastici e aree scolastiche moderni e resilienti al clima. „Wir fordern die Landesregierung auf, in moderne, klimaresiliente Schulgebäude und Schulgelände zu investieren", ha detto Leibold. È direttore di una scuola a Schlüchtern (circondario del Main-Kinzig), dove i lavori di risanamento sono stati completati solo dopo otto anni.

Prospettive

Anche la presidente del consiglio dei genitori delle scuole di Francoforte, Katja Rininsland, va nella stessa direzione. „Le scuole di Francoforte sono da anni in uno stato che tradisce chiaramente la pretesa di una città educativa moderna e non è all'altezza delle esigenze dei bambini", ha affermato. Rininsland riferisce che le lezioni si svolgono in parte in strutture prefabbricate, talvolta con grande caldo, che le mense sono in cattive condizioni e che mancano offerte sportive o di nuoto.

Il Ministero dell'Istruzione dell'Assia sottolinea che l'edilizia scolastica e l'infrastruttura delle scuole rientrano nelle competenze delle autorità scolastiche – ossia delle città extracircondariali e dei circondari. Il Ministero delle Finanze dell'Assia rimanda, secondo le proprie indicazioni, a tre diversi programmi di finanziamento per i comuni e quantifica in 41 milioni di euro annui i mutui del Land per l'edilizia scolastica concessi ai comuni. Inoltre, nel 2024 i comuni avrebbero investito circa 720 milioni di euro provenienti da contributi federali e regionali nelle scuole.

La GEW critica questi programmi come insufficienti. Il divario tra il fabbisogno di risanamento crescente e i fondi stanziati si sta ampliando, avverte il sindacato. Senza un programma regionale nettamente più ampio, il ritardo nei risanamenti rischia di diventare un onere permanente per scuole, insegnanti e famiglie.

Alla luce degli incidenti delle ultime settimane – dal crollo del soffitto a Marburg alla chiusura di Francoforte-Bockenheim fino alle segnalazioni dalle scuole – sindacato degli insegnanti, dirigenti scolastici e rappresentanti dei genitori ritengono che spetti al Land presentare a breve un concept di finanziamento sostenibile. Il dibattito sul futuro dell'edilizia scolastica in Assia è dunque destinato a intensificarsi nei prossimi mesi.