Dortmund, 31 maggio 2026
Un gruppo di esperti di scienze dell'educazione ha chiesto il divieto di utilizzo dei social media nelle scuole primarie, ad eccezione di casi con obiettivi pedagogici chiaramente definiti.
L'Aktionsrat Bildung, un organismo composto da rinomati ricercatori nel campo dell'educazione, ha pubblicato un parere in cui raccomanda l'esclusione delle piattaforme social dalle Grundschulen tedesche. La motivazione principale risiede nella valutazione che i rischi e gli effetti collaterali indesiderati superino di gran lunga i potenziali aspetti positivi per i bambini in età scolare.
Nele McElvany, scienziata dell'educazione presso l'Università di Dortmund, ha dichiarato all'agenzia di stampa dpa: "Die Gefahren und unerwünschten Nebenwirkungen von Social Media überlagern nach unserer Einschätzung mögliche positive Aspekte im Grundschulalter". La ricercatrice ha aggiunto: "Deshalb plädieren wir für einen Ausschluss von Social Media aus Grundschulen, wenn es sich nicht um klar umrissene besondere pädagogische Ziele handelt, die doch einen Einbezug erfordern."