Ministro dell'Istruzione Wallner: anticipare le vacanze estive ha senso solo con una soluzione a livello nazionale

Lo spunto per il dibattito era arrivato in precedenza dall'assessore all'Istruzione di Vienna Christoph Wiederkehr e dalla responsabile scolastica del Vorarlberg Bettina Emmerling. Esse sostengono che le notti di agosto sono più fresche rispetto a quelle di giugno e luglio, e che gli edifici scolastici a fine estate possono essere aerati e raffreddati meglio rispetto all'attuale periodo centrale delle vacanze.

Wiederkehr ed Emmerling spingono per un cambiamento

L'idea mira a ridurre le settimane di attività scolastica nei mesi estivi più caldi e a diminuire i carichi di calore per studentesse e studenti nonché per il personale insegnante. I sostenitori fanno riferimento alle esperienze di estati calde precedenti, nelle quali le temperature nelle aule superavano regolarmente i 30 gradi.

Wallner stesso si è mostrato sostanzialmente aperto verso le istanze, ma ha indicato nell'attuazione pratica il nodo cruciale. Senza un approccio coordinato dei Länder si rischierebbe un mosaico disomogeneo, che porrebbe problemi organizzativi alle famiglie con figli in età scolare che vivono in Länder diversi.

Sullo sfondo vi è anche la questione di quanto rapidamente le autorità educative e scolastiche possano reagire al cambiamento climatico. Wiederkehr ed Emmerling avevano di recente sollecitato l'ammodernamento degli impianti di ventilazione e raffreddamento negli edifici scolastici, ma considerano un adeguamento delle vacanze come un'ulteriore possibilità di alleggerimento.

Ostacoli federali e tempi di reazione ridotti

Dal ministero dell'Istruzione si è fatto sapere che si cercherà il dialogo con i Länder. Una modifica a breve termine del calendario delle vacanze per l'anno scolastico in corso è considerata improbabile, poiché le pianificazioni delle scuole e delle famiglie sono già state completate.

La discussione cade in una fase in cui diverse città austriache hanno temporaneamente chiuso le scuole o sono passate alla didattica a casa a causa delle temperature estreme. Gli osservatori vi vedono un ulteriore argomento a favore di una soluzione coordinata a livello federale e dei Länder.