La ministra dell'Integrazione Bauer incarica l'ÖIF di tenere workshop per insegnanti sulla cultura dell'onore nelle scuole

Nel corso del Tavolo rotondo convocato da Bauer, pedagogisti e pedagogiste hanno descritto affermazioni concrete raccolte nella vita scolastica quotidiana. La ministra ha citato tra l'altro le parole: "Liberale muslimische Schülerinnen werden von Mitschülern unter Druck gesetzt, weil sie ihnen vorschreiben wollen, wie sie sich zu kleiden und zu verhalten haben." Un'altra affermazione che gli insegnanti avrebbero riferito di aver sentito era: "Bitte geben Sie mir einen Fünfer, dann kann ich weiter in die Schule gehen, muss nicht arbeiten und meine Familie bekommt weiterhin Sozialleistungen." Esperienze di questo e di analogo tenore sarebbero state riferite alla ministra da direttori e direttrici.

Contesto: il Tavolo rotondo sulla cultura dell'onore

Bauer ha sottolineato che la nuova serie di workshop non è da intendersi come un segnale di sfiducia verso singoli gruppi, ma come un sostegno al personale scolastico. Gli insegnanti avrebbero bisogno di maggiori conoscenze sul quadro politico dell'integrazione, sulle basi giuridiche e sulle opzioni di intervento pedagogico, per poter reagire in modo adeguato nelle situazioni acute.

L'incarico all'ÖIF comporta che la fondazione amplierà la propria offerta finora destinata alle scuole. Il Fondo austriaco per l'integrazione è assegnato alla Cancelleria federale e già realizza corsi di lingua e di valori per adulti, nonché servizi informativi per i nuovi immigrati. Con la serie di workshop si intende ora aggiungere un ulteriore focus sul target degli insegnanti.

Ruolo del Fondo austriaco per l'integrazione

Parallelamente all'ÖIF, altre organizzazioni sono coinvolte nel dibattito politico sull'integrazione. la Comunità religiosa islamica in Austria (IGGÖ) rappresenta le comunità musulmane ufficialmente riconosciute nel Paese e collabora da anni con le autorità scolastiche. Anche i Falchi Rossi, un'organizzazione dell'area di influenza della SPÖ, sono attivi nell'educazione infantile e giovanile e offrono programmi su democrazia e diversità. Entrambe le organizzazioni potrebbero svolgere un ruolo nell'attuazione.

Numerosi direttori e direttrici avevano inoltre sottolineato, durante il Tavolo rotondo, che gli insegnanti sono spesso i primi interlocutori per le studentesse e gli studenti interessati. Per questo un accesso a bassa soglia alle informazioni sarebbe importante tanto quanto chiare linee guida operative per le situazioni di emergenza. Secondo il ministero, i workshop saranno offerti sia nelle aree urbane sia in quelle rurali.

Contenuti previsti dei workshop

Bauer ha annunciato che i primi moduli dei workshop saranno sperimentati già nell'anno scolastico in corso. A tal fine sarà necessario un coordinamento stretto con le autorità scolastiche di vigilanza dei Länder. Le rappresentanze degli insegnanti e le direzioni scolastiche saranno coinvolte nella definizione dei contenuti per garantirne l'orientamento alla pratica.

L'esperta di integrazione Emina Saric, che ha accompagnato pubblicamente il tema negli ultimi mesi, ha accolto con favore l'incarico all'ÖIF. Ha ricordato che molte scuole attendono da anni un supporto strutturato. I workshop potrebbero contribuire a rendere i conflitti legati all'onore non qualcosa che resta dietro porte chiuse, ma qualcosa di visibile nella quotidianità pedagogica.

Dall'ufficio della ministra è stato comunicato che i contenuti dei workshop dovranno comprendere, tra l'altro, moduli su tecniche di comunicazione, competenza interculturale e strumenti giuridici di tutela. Sarà affrontato anche il rapporto con le famiglie che esercitano pressioni sui propri figli. Con ciò il ministero reagisce alle indicazioni secondo cui gli insegnanti, in questi casi, raggiungono spesso i limiti delle proprie possibilità di azione.

Voci dal settore educativo

L'iniziativa viene commentata in sfumature diverse dall'ÖVP e dalle organizzazioni dell'area di influenza della SPÖ, tra cui i Falchi Rossi. Mentre alcuni pongono l'accento sulla prevenzione e sull'educazione, altri sottolineano la necessità di coinvolgere maggiormente le famiglie. La definizione finale dei moduli dovrà essere pronta entro la fine del primo semestre.

Il dibattito si inserisce in una serie di misure del governo federale nel campo dell'integrazione e della prevenzione. Negli ultimi anni la Cancelleria federale aveva già ampliato i corsi sui valori e i programmi di orientamento professionale per giovani con background migratorio. I workshop per insegnanti ora incaricati intervengono in un punto precedente: presso coloro che, nella vita scolastica quotidiana, lavorano direttamente con bambini e adolescenti coinvolti.

Nel complesso, i workshop sono concepiti come complemento ai programmi scolastici esistenti, e non in sostituzione dei sistemi interni di supporto delle scuole, come il servizio sociale scolastico o la psicologia scolastica. Bauer vuole, con questa misura, lanciare un segnale che i conflitti legati all'onore nelle scuole vengono presi sul serio, senza mettere sotto sospetto generalizzato singole comunità religiose.